Viser 2251–2260 av 2742 treff.
Nedsatt arbeidstempo (prosesseringshastighet)
Å bruke lang tid til å forstå, bearbeide og utføre oppgaver kan gjøre det vanskelig å lagre ny informasjon og hente ut informasjon fra langtidsminnet. Det blir vanskelig å gjenkalle faktakunnskap og regneprosedyrer ...Om lesing
Tunmer, 1986) forklarer leseforståelse som et produkt av avkoding og lytteforståelse. Avkoding er evnen til å gjenkjenne skrevne ord, og kalles ofte for lesingens tekniske side. Lytteforståelse er den forståelsen ...Number Pieces og Number Pieces Basic
...mengeoppfatning, rekkeordning og plassverdisystemet. Appen har en nøytral layout, og vil derfor kunne appellere til flere aldersgrupper. Den egner seg godt i begynneropplæringen, men også på høyere trinn for elever ...Personer med medfødt døvblindhet - hvordan kan vi forstå hverandre?
...døvblindhet er - innbefattet bruk av sansene, hvilke prinsipper vi legger til grunn, hvordan vi tenker i vårt arbeid i forhold til teori og praksis, og hvilken målsetting vi har for arbeidet. Vi skriver ...MIN kropp 3-11
3-11 gir barn informasjon om kropp, seksualitet og egne og andres grenser. Barn trenger også språk til å si fra når noe ikke er som det skal. Målgruppen for MIN kropp er hørselshemmede barn i alderen 3-11 ...MIN kropp 12+
...ungdom trenger informasjon om kropp, seksualitet og om egne og andres grenser. De trenger også språk til å si fra når noe ikke er som det skal. Målgruppen for MIN kropp 12 + er hørselshemmede ungdommer fra ...En liten bok om ledsaging
Boken gir praktiske råd og forslag til teknikker og informasjonsmåter i hverdagslivet, som kan være til nytte for deg som skal ledsage en person med kombinerte syns- og hørselstap eller døvblindhet. Ledsaging ...Ekkolokalisering
...for å få informasjon om det fins større objekter i omgivelsene et objekt er til høyre, venstre eller rett foran avstand til objektet objektets størrelse, materiale og form et roms størrelse og innredning ...Planlegging
...kjent med barnet, barnets forutsetninger og måter å bruke sansene sine på, kan disse spørsmålene være til nytte: Hvordan skaffer barnet seg informasjon om omverdenen, hvordan undersøker barnet objekter, rom ...Veifinningsteknologi
...smartteknologi erfaring med kart og orientering etter instruksjoner i kjente og ukjente miljøer noe kjennskap til kardinalretninger (nord, sør, øst, vest) For å kunne orientere seg selvstendig ved hjelp av veifinningsteknologi ...